Александр Борисович АлатырцевФакультет: № 5, «Экономика и менеджмент высокотехнологичной индустрии» (бывш. «Экономика и менеджмент») {так называемый «Инженерно-экономический институт (ИНЖЭКИН) МАИ»} Кафедра: 503, «[Безопасность жизнедеятельности]»
Автор: Сергей, serg312000@mail.ru Опубликовано: 2000 г.
Читает лекции восьмому факу. Ни в коем случае не пишите ему программы и не ездитек нему домой! Общаться с ним невозможно, лекции читает отвратительно. Студенты для него — средство зарабатывания легких денег.
Автор: Наблюдатель, onlooker@nm.ru Опубликовано: 2003 г. Алатырцев — враг студента. Предприниматель, пытается получить максимальную прибыль с наименьшими затратами. Студенты пишут ему бесплатно программы, которые он потом продает за большие деньги. Упрям, жаден, лжив, зануден.
Советы по общениюс Алатырцевым.
Никогда не нанимайтесь писать ему программы, хотя он будет обещать за этона экзамене «пять» «автоматом».
Если будет предлагать бумажную работу (сканировать, копировать, печатать), а у вас есть возможность сделать — берите. Получите «четыре» «автоматом». Такие задания быстро кончаются. Кто не успел, тот опоздал.
На лекции необязательно ходить, но обязательно нужно писать конспект. Желательно подробный. Его могут писать разные люди, главное — перед экзаменом это все собрать. Вид конспекта (рукописный, ксерокопия, печатный) не важен,главное — содержание. Лекции представляют собой винегрет из СНиПов,СанПиНов и инструкцийпо технике безопасности. У самого Алатырцева конспекта вроде бы нет, однако иногда после прочтения какой-нибудь темы он записываетее название себе на бумажку, проговаривая вслух. К этой теме на экзамене будет повышенное внимание, поскольку он будет точно знать, что тему эту рассказал.
Для крутых программистов, не послушавших совет № 1. Поговорив с Алатырцевымна тему программы, напишите в двух экземплярах техническое задание вида: Мы, студентыА и Б, обязуемся написать к XX мая программу на FoxPro, реализующую функции: … (подробный список функций). Данный список является исчерпывающим. Я, Алатырцев, обязуюсь поставить студентам А и Бна экзамене «пять» «автоматом» каждому. Заставляете его под этим подписаться и подписываетесь сами, один экземпляр себе, другой ему. Иначе потом начнется: «Как же,мы об этом договаривались» и «Ну это же подразумевается», и с каждой вашей с ним встречей объем работ будет увеличиваться.
Экзамен проходит следующим образом. Запускается несколько человек, каждому дается один вопрос, ответ на который надо переписать из конспекта.В ответна замечание «Прекратите списывать!» нужно переложить конспект с партына соседний стул. Далее садитесь к нему. Вам задается три вопроса, а конспектом пользоваться уже нельзя. На сколько вопросов ответили, столько и получите (ноль ответов — «два», три ответа — «пять»). Спросить может что угодно, включая какой-нибудь вскользь упомянутый диапазон значений чего-нибудь, при этом приговаривает: «Ну как же,мы об этом столько раз на лекциях говорили». Если эта тема не отмеченау негов бумажке, можно попробовать отвертеться от ответа, для чего остальные сидящие должны хором говорить: «Не, этого точно не было, это вам показалось, что рассказывали». Иногда на правильный или почти правильный ответ Алатырцев говорит: «Нет, это совсем не так»,и пытается ответ не засчитать. Если вы увереныв своей правоте, не стесняйтесьс ним спорить и суйте ему под нос конспект.
Старайтесь его раньше времени (например, сразу после экзамена) никуда не посылатьи обидными словами не обзывать. Помните, что у половины групп он будет вести раздел диплома «Охрана труда».
ПРАВИЛЬНО: Расскажите, как преподаватель читает лекции — внятно или тараторит, понятно или не очень; как он ведет семинары (и лабы!); как одевается, как выглядит; выгоняет ли за разговорчики; пускает ли опоздавших; отмечает ли присутствующих; шутит или все время угрюм… Как относится к «платным консультациям», берет ли взятки…
Наконец, как принимает экзамены!
Может быть, вам также вспомнится какой-нибудь забавный случай, связанный с ним (с ней)?
Ну и — развивайте мысль! «Инженеры, бл…» ;-)
НЕПРАВИЛЬНО: Преподователь просто супер!!!!111 Из всех преподо в в МАИ он луДший!!!11
или: Скажу кратко но достаточно что бы понять кто она! Такой Суки как она я не встречал Никогда!!! Конченная женьщина!
Пожалуйста, следуйте вышеприведенным рекомендациям! Они для того, чтобы описания преподов получались информативными и полезными. Чтобы их было интересно читать!
Редакция МАИ.Экслер.ру внимательно читает все ваши письма и вступает в переписку по своему усмотрению.
Описания преподавателей публикуются на МАИ.Экслер.ру независимо от того, работают ли описываемые в МАИ в настоящее время или нет: память бесценна.
Квадратные скобки в названии подразделения (кафедры, факультета) означают, что подразделение было: реорганизовано; переименовано; расформировано; включено в состав другого подразделения (кафедры, факультета) и т. п. Наименования некоторых подразделений (ныне реорганизованных или упразднённых) даны на момент написания отзыва о преподавателе.
Во второй половине 2010-х гг. в МАИ были введены так называемые «институты». (Так начальство теперь хочет называть факультеты.) МАИ.Экслер.ру придерживается здравого смысла и традиционно называет факультеты — факультетами.
Описания преподавателей, опубликованные на МАИ.Экслер.ру, отражают личный опыт и являютсяличным мнением авторов описаний.
