Владимир Павлович ДемковФакультет: № 8, «Компьютерные науки и прикладная математика» Кафедра: 807, «[Нелинейная волновая механика и волновые технологии]» Факультет: № 9, «Общеинженерная подготовка» Кафедра: 915, «Физика»
Автор: -yasher- Опубликовано: 2008 г.
Владимир Павлович вел у меня физику еще на подготовительных курсах. После успешного поступления в МАИ много раз ходил к нему на лекции (он читал второму курсу первого факультета). Благодаря этому человеку я полюбил физику!
Объясняет он шикарно, буквально на пальцах, так, что поймет каждый. Должен упомянуть о его обалденных сравнениях, например, объяснение уравнений теплового баланса на примере Абрамовича и девчонки из нашей группы я не забуду никогда; про упругое и неупругое соударения на примере бабушки и трамвая — тем более, также как и про количество молекул, прореагировавших после вынимания поршня, разделяющего сосуд с двумя газами, на примере новогодних подарков и конфеток «Белочка» и «Мишка на Севере».
А его фразы типа: «То, что вы видите, вам только кажется!», «Вот кто-нибудь видел электрон? Нет? И я не видел! Поэтому, электрон — это шарик, который не шарик!», «Вы думаете, что пространство трехмерное, только потому, что у вас так мозг устроен», «У сына был брусок германия, он отдал папе одну третью часть…»!
Как на курсах, так и на лекциях ситуации похожи. На половине доски нарисована пара иллюстрирующих объяснение рисунков, на другой половине — вывод формул (он практически все формулы дает с полным выводом).
Минут десять Владимир Павлович, объясняя, бегает от одного рисунка к другому, потом к выводу формул, что-то изображает «на пальцах», потом обводит аудиторию обреченным взглядом и со своей неповторимой интонацией задает риторический вопрос: «Ну что? Понятно?..» и сам же на него отвечает: «Ага… непонятно!.. Хорошо, еще раз!».
Надо сказать, что он может быть очень суровым. Мы один раз наблюдали, как он гонял нерадивого студента, который пришел к нам на занятия что-то пересдавать… Ребята, если к нему попадете — учите физику, халявы у него не дождешься. На лекции он как-то говорил, что если студент не напишет на экзамене двух уравнений Максвелла, то он сразу отправит на пересдачу.
Никогда не откажет в просьбе объяснить задачку. Всегда поможет советом в плане студенческой жизни. И вообще и как человечек, и как преподаватель — он офигенный!
Автор: Анастасия Опубликовано: 2010 г.
Этот препод заставил меня полюбить физику!
Он преподавал у меня на подготовительных курсах «МАИНО». Сперва не понравился — тараторил, казалось, что слова проглатывал, объяснял не очень понятно, не нравились его шутки… Но это поначалу. После полугода обучения я поняла, что никто другой так физику не объяснял. Если его внимательно слушать, то физику будете знать и понимать.
Характер, конечно, у него не из лёгких. И фразы «Настя, тебе сделать то, что ты пытаешься сделать с этим телом?» или «Почему ты решила, что будет так? Твой метод проверки, идёт ток или нет — два пальца в розетку!» всё-таки иногда обидны. Но объясняет он всё-таки классно, не устану это повторять.
Учиться не заставляет. Хочешь спать — «Спи, только чтоб храпа слышно не было». Хочешь в телефоне играть — играй, но чтобы от тебя не было ни звука.
Является автором очень хороших учебников по физике. Если собрались поступать в МАИ — купите его учебники обязательно!
Автор: Аноним (1 факультет) Источник:ВК «Маёвник» Опубликовано: 2017 г.
Лекции ведет уныло. 1—2 раза отмечает на них, когда мало народу. При посещении всех занятий «автомат» по зачету. Экзамен без «автомата».
Принимает жёстко. Сидишь один на один, тянешь билет и отвечаешь или пишешь формулы. Списать почти невозможно. На «4» и «5» требует выводы формул.
ПРАВИЛЬНО: Расскажите, как преподаватель читает лекции — внятно или тараторит, понятно или не очень; как он ведет семинары (и лабы!); как одевается, как выглядит; выгоняет ли за разговорчики; пускает ли опоздавших; отмечает ли присутствующих; шутит или все время угрюм… Как относится к «платным консультациям», берет ли взятки…
Наконец, как принимает экзамены!
Может быть, вам также вспомнится какой-нибудь забавный случай, связанный с ним (с ней)?
Ну и — развивайте мысль! «Инженеры, бл…» ;-)
НЕПРАВИЛЬНО: Преподователь просто супер!!!!111 Из всех преподо в в МАИ он луДший!!!11
или: Скажу кратко но достаточно что бы понять кто она! Такой Суки как она я не встречал Никогда!!! Конченная женьщина!
Пожалуйста, следуйте вышеприведенным рекомендациям! Они для того, чтобы описания преподов получались информативными и полезными. Чтобы их было интересно читать!
Редакция МАИ.Экслер.ру внимательно читает все ваши письма и вступает в переписку по своему усмотрению.
Описания преподавателей публикуются на МАИ.Экслер.ру независимо от того, работают ли описываемые в МАИ в настоящее время или нет: память бесценна.
Квадратные скобки в названии подразделения (кафедры, факультета) означают, что подразделение было: реорганизовано; переименовано; расформировано; включено в состав другого подразделения (кафедры, факультета) и т. п. Наименования некоторых подразделений (ныне реорганизованных или упразднённых) даны на момент написания отзыва о преподавателе.
Во второй половине 2010-х гг. в МАИ были введены так называемые «институты». (Так начальство теперь хочет называть факультеты.) МАИ.Экслер.ру придерживается здравого смысла и традиционно называет факультеты — факультетами.
Описания преподавателей, опубликованные на МАИ.Экслер.ру, отражают личный опыт и являютсяличным мнением авторов описаний.
